Ingresar
Comentarios
64,143
Columnas
17.536
64,143
17.536
Cuando se discute sobre el financiamiento de la educación superior, a menudo se hace una referencia global al impuesto a la renta como fuente de financiamiento a la gratuidad, pero sin una definición clara de la modalidad de financiamiento. El presente artículo muestra, si se acepta que la educación universitaria permite el mejoramiento de los […]
Enviado por: Olaf Nielsen
I. Un cuerpo pálido, ajado y maloliente se desliza en medio de la telaraña. Es hábil. Ha aprendido a desplazarse en medio del tejido dictatorial de una Constitución que lo amamanta con su sangre. Disfruta asfixiar a sus víctimas, las pone en el centro de la telaraña para, en un ataque bestial de gases lacrimógenos […]
Enviado por: Jorge Inzunza
La mayor parte de nosotros tiene la sensación de estar frente a un Chile que no entiende. Por una parte, están el conflicto estudiantil, la baja aprobación del gobierno y de la oposición y un alto grado de incertidumbre económica y social tanto nacional como internacional. Por otra, escandalosos niveles de inequidad que conviven con […]
Enviado por: Ricardo Carbone
El avance de la integración de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las escuelas y las oportunidades educativas que ofrecen nos pone frente a una preocupación: ¿cómo viene el presupuesto del programa Enlaces para los desafíos comprometidos y las necesidades reconocidas por el gran avance de la sociedad del conocimiento? Esto no es […]
Enviado por: Hugo Nervi H.
Hace 6 meses, junto a mi colega Claudio Frites, escribimos una columna donde exponíamos datos que nos llamaron la atención. Al indagar en el proceso de acreditación de las carreras universitarias chilenas, básicamente se podía observar que quien paga por acreditarse se acredita (97%). También vimos que las carreras con mayores índices de acreditación son […]
Enviado por: Máximo Quiero
Desde mi punto de vista el problema no está si se lucra o no con la educación. El verdadero problema es causado por tener un modelo neoliberal al que no le gusta que lo regulen, un sistema que cree que el libre mercado lo puede controlar todo eficientemente y no son necesarios los fiscalizadores externos. […]
Enviado por: Fernando Frias
Señor José Goñi Estimado Pepe, No soy especialista pero desde mi sentido común opino: si concebimos a la educación como una función pública, entonces, las universidades que usan recursos privados y públicos están utilizando recursos privados para una finalidad pública. Es decir, podemos visualizar el proceso desde el ángulo exactamente contrario al que tú has […]
Enviado por: Eugenio de la Maza
El viaje de los dirigentes estudiantiles para reunirse con organizaciones internacionales ha motivado mi investigación. Sabiendo que no puedo esperar un balance objetivo de este viaje mediante un comunicado, informe o reportaje, respecto de cuáles fueron las recomendaciones que recibieron, decidí buscar en algunos informes emanados de estos organismos sobre la la educación chilena. […]
Enviado por: Pablo Torrealba
Estamos en Chile ante un debate crucial: la calidad de la educación, tema que tiene muchas formas de abordarse y trabajarse. Quiero aportar una reflexión a uno de sus tópicos más visibles y relevantes: qué instituciones de educación universitaria debieran tener derecho a acceder a financiamiento público. Asumo que cuando hablamos de lucro en educación […]
Enviado por: Jose Goñi
Existe cierta tendencia a juzgar negativamente al profesorado chileno por cuanto critican el sistema de evaluación docente. En particular, los juicios negativos recaen sobre el liderazgo actual del gremio, cuyos desaciertos comunicacionales contribuyen a formar una imagen negativa de la actitud de las y los profesores en Chile hacia la evaluación docente. Lo que le […]
Enviado por: Ivan Salinas
Cuando era niña vivía en un pueblo chico cerca de Santiago, en una casa linda, con patio grande, donde jugaba de sol a sol. Pese a que a mi papá le iba bien, mis hermanos y yo íbamos a un colegio público gratuito. En cada curso había entre 45 y 50 niños. Desde kinder había […]
Enviado por: Marta Cortez
Ya llevamos más de cinco meses de movilizaciones estudiantiles y aún no se visualiza una pronta solución al conflicto. Quién tendrá la culpa de esto, se preguntarán algunos. La gran mayoría responsabiliza al gobierno -que es como hacer leña del árbol caído- y no al movimiento estudiantil que cuenta con un respaldo ciudadano tremendamente amplio. […]
Enviado por: Juan Soto
