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En medio de la discusión por la nueva educación pública, cuando estamos en plena votación en la cámara de diputados por la desmunicipalización, una más de las batería de leyes tan bulladas, discutidas, marchadas y necesitadas, surge en medio de Santiago un llamado de atención, el emblemático Liceo público Darío Enrique Salas. Hace una semana […]
Enviado por: Francesca Bianchi
En la columna «Jornada escolar completa: cansancio y malos resultados«, que se presenta como una crítica principalmente dirigida hacia la JEC, es posible apreciar una diferencia plausible entre lo que el contenido intenta expresar y lo que dice, ante lo cual, intentaré ser lo más centrado posible en poner de manifiesto qué subyace en los […]
Enviado por: Diego Alfonso San Martín Manríquez
En Chile algunos tienden a confundir lo ‘público’ y lo ‘privado’, especialmente en el ámbito de la educación. No hay duda de que cada uno puede sostener las propuestas que considere pertinentes para su uso personal o su entorno inmediato, pero cuando queremos darle relevancia nacional a un tema, tenemos que ser cuidadosos. Para ello, […]
Enviado por: P Duarte
La semana pasada, falleció a los 97 años de edad, el Ex-Presidente Patricio Aylwin Azocar, quien se desempeñara como Presidente de Chile entre 1990 a 1994, siendo éste, el primer mandatario luego de la Dictadura Militar de Augusto Pinochet Ugarte. El contexto en el cual se retorna a la democracia, luego de 17 años de […]
Enviado por: Carlos Ruz Fuenzalida
Hoy se publicaron los resultados SIMCE 2015. Mientras yo escribo estas líneas, muchos profesores a lo largo del país habrán enfrentado esa mirada poco amable de los directivos, quienes a pesar del discurso sobre la forma en que se debe analizar la situación del establecimiento, no pueden dejar de preguntar a sus colegas ¿Por qué, […]
Enviado por: Cayetana Gidor
La JEC más conocida como “Jornada escolar completa” fue implementada el año 1997 bajo el gobierno de Eduardo Frei Ruiz Tagle, con José Pablo Arellano como Ministro de Educación en ese entonces, en los establecimientos diurnos Particulares Subvencionados y Municipales. ¿Con qué propósito? La jornada escolar completa tenía como objetivo mantener a los estudiantes en […]
Enviado por: Marko Cárcamo
En mayo próximo, se cumplirá un año del Foro Mundial sobre la Educación, desarrollado entre el 19 y el 22 del mismo mes, en Incheon, República de Corea. En este encuentro, llevado a cabo por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se estableció la necesidad de […]
Enviado por: Nicolás Vásquez
El movimiento universitario de Córdoba del año 1918 , que se desplazó por el continente como un faro que aun ilumina los sueños generacionales por una educación superior diferente, planteó entre sus reivindicaciones la apertura de la Universidad a los problemas de las personas, grupos sociales y la sociedad misma. El movimiento universitario del 68 […]
Enviado por: Sebastian Donoso Diaz
El futuro de la economía chilena y su capacidad de innovación dependerán de la calidad de la educación técnica. Este tema, subestimado históricamente, debe ser prioritario en la próxima reforma de la educación superior que se discutirá en el Congreso en este 2016. Las reformas de financiamiento y acreditación introducidas en 2005 y expandidas después […]
Enviado por: Sergio Bitar
Mientras en nuestro país la educación sigue igual (ni mejor ni peor, solo igual) y autoridades y representantes parlamentarios se pasan el tiempo en discusiones de cómo mejorarla, sin embargo, están muy lejos de los actores involucrados en la educación que, finalmente, somos todos quienes integramos la sociedad. Nos preguntamos continuamente cómo mejoramos la educación que […]
Enviado por: ximena valverde ocariz
El proceso de enseñanza – aprendizaje – contenidos se ve afectado hoy en día por las más variadas modas pedagógicas que los gobiernos imponen a los profesores, para que hagan clases más atractivas, entretenidas y así puedan competir con los medios tecnológicos. Ser parte del convencimiento que en el proceso de aprendizaje el esfuerzo principal […]
Enviado por: Carlos Vásquez Órdenes
En este siglo son tres los paradigmas que necesariamente están presente, indisolublemente conectados, en nuestra vida cotidiana: La tecnología, la globalización y el medio ambiente. Los habitantes de este planeta, que nacieron en este siglo, han nacido maravillosamente junto a las diversas tecnologías que debieran hacer de nuestra vida, vida digna. Los habitantes de esta Tierra […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
