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Hace un par de días, se conmemoró un nuevo aniversario del crimen de los hermanos Vergara Toledo y de Guerrero, Parada y Nattino, conocido como el «Caso Degollados». En esta oportunidad, se inauguró el memorial que recuerda los trágicos hechos sucedidos en marzo de 1985, y que, en la esquina de El Vergel con Los […]
Enviado por: Carlos Ruz Fuenzalida
La entrada en vigencia de la Ley de Inclusión Escolar el pasado 1 de marzo ha generado un gran debate. Y si bien tiene variadas aristas, entre ellas el lucro, el copago y la selección, hay un punto que se ha estado especialmente en el tapete estos últimos días. Se trata de los reglamentos internos […]
Enviado por: Fundación Educacional Oportunidad
La clase de religión es optativa, porque así está estipulado en el Decreto Supremo 924/83. Sin embargo, algunos padres están decididos a erradicar las clases de religión de las escuelas. Según ellos, el Decreto Supremo 924/83 sería ilegítimo, una imposición de la dictadura, y que se dicte esa clase viola sus derechos humanos. ¿Es así? […]
Enviado por: Marcela Castro
Chile podría albergar el 85% de la capacidad de observación astronómica del mundo en el 2025, si el Telescopio de 30 metros (TMT) es construido finalmente en la Región de Antofagasta. Así es, tal como lo oye. No deja de ser irónico, rayando en lo cruel. Chile refuerza su condición de potencia mundial astronómica en […]
Enviado por: Pablo García Fuentes
No pretendo entrar en la discusión que mantienen feministas y providas, simplemente porque es absurdo cuestionar la fe que profesan, como la lucha por derechos individuales; dentro de una sociedad madura, somos libres de creer, pensar y expresar, pero con respeto. Ahora bien, comprendiendo a quienes establecen que todo subyace en la decisión de la […]
Enviado por: Patrick H. Fisk
Varias veces he leído a educadores y activistas decir que no debemos confundir la educación con la instrucción. Distinguen que la educación forma también el carácter, la voluntad y los valores, mientras que la instrucción es un mero proceso de capacitación en una tarea más o menos específica. Aunque cada comunidad es libre de apropiarse de […]
Enviado por: Oscar Marcelo Lazo
Se nos apareció Marzo, y nuevamente, entre los numerosos gastos emergentes, a lidiar con la compra de textos escolares. En esta misma fecha hace un año publicamos aquí el artículo Textos Escolares: abriendo oportunidades dando cuenta de una tendencia inequívoca a nivel internacional, el licenciamiento público de los contenidos educativos financiados por fondos públicos, el […]
Enviado por: Werner Westermann
Durante los trámites legislativos para implementar la gratuidad se escucharon muchos tipos de argumentos. Sin embargo, poco se ha hablado sobre el destino final de los fondos destinados a la gratuidad. En otras palabras, ¿en qué exactamente se va a gastar el dinero? Dada la importancia de aquella pregunta, llama la atención el poco análisis […]
Enviado por: BLE
Se puede escribir mucho sobre género y educación. Se puede decir que la educación reproduce estereotipos nocivos de género a través del currículum oculto y que gracias a esa misma educación, también, se superan brechas, cuando hay profesionales enseñando con perspectiva de género. Entonces, tenemos noticias buenas y otras tristes cuando pensamos en género y […]
Enviado por: Educación 2020
Ya el título dice mucho sobre este tema. Es que sin lugar a dudas, con la última campaña que se está realizando por parte de “artistas” para que se elimine el Impuesto al Libro, que no es más que el impuesto que tienen todos los productos en Chile, o sea el I.V.A (19%). Se está […]
Enviado por: Cristian Hernandez Gonzalez
Comienzan nuevos desafíos y logros para nuestros profesores y estudiantes en un año clave para la educación pública chilena. Por muchos el 2016 ha sido denominado el año de la educación pública en la que profesores y estudiantes iniciamos el camino al conocimiento, porque la educación es una experiencia recíproca de aprendizaje. Saludar a todas […]
Enviado por: Juan Arturo Soto Soto
Ad portas de un año académico en el que se ha comenzado a implementar el proyecto de gratuidad para aquellos alumnos de educación superior que pertenezcan a los cinco primeros deciles de la población, lo que significa que cerca de 120 mil alumnos se verán beneficiados según datos del Mineduc, he extrañado algún tipo de […]
Enviado por: Miguel Ángel Echeverría Salazar
