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A Humberto Maturana y a Francisco Varela, pero también a Fernando Flores, a Rafael Echeverría y a Rafael Panteón, entre otros, los educadores chilenos y latinoamericanos les debemos mucho: les debemos el habernos mostrado un punto de apoyo para la transformación de las prácticas de aulas. En efecto, la crítica de Maturana y Varela a […]
Enviado por: Alfredo Rojas
Compañeros y compañeras de la Brigada de Profesores Socialistas de las diversas regiones de nuestro país, colegas afiliados al Colegio de Profesores que han acompañado a este dirigente nacional en la larga lucha por mejorar las condiciones de trabajo de los docentes chilenos. Me dirijo a ustedes a través de estas líneas en un momento […]
Enviado por: Juan Arturo Soto Soto
En un momento en que la discusión se encuentra en cuánto medir en educación, en la presión que esto significa para los profesores y el estrés que provoca en los alumnos, nosotros como Fundación Educacional Oportunidad queremos compartir una mirada diferente, preguntándonos qué queremos medir realmente, para qué o con qué fin, y cómo lo […]
Enviado por: Fundación Educacional Oportunidad
Hasta ahora, el 53% de los estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado tendrá gratuidad a partir del próximo año, a diferencia de los 48 mil alumnos que quedaron fuera de ella en la educación superior. Esto genera realidades sociales y familiares tremendamente asimétricas entre beneficiados y no befeficiados, lo cual hace imposible creer el discurso […]
Enviado por: José Yáñez
Algunas preguntas para la autoevaluación de la práctica docente desde la justicia social. Como profesionales que reflexionan sobre la práctica los maestros y maestras nos hacemos preguntas permanentemente. Muchas veces reflexionamos con profundidad sobre cuestiones “técnicas”: las mejores estrategias o metodologías para enseñar nuestra disciplina; sobre planificaciones; memorias; calificaciones y normativas, etc. Lo hacemos entre […]
Enviado por: Miguel Stuardo Concha
El Magisterio está trabajando para que el proyecto de carrera docente que se encuentra en su segundo trámite legislativo, tenga todos los atributos por los cuales hemos luchado. Hoy, el Colegio de Profesores sigue peleando con fuerza para buscar cambios importantes a la iniciativa de carrera docente. En la comisión de educación de la Cámara […]
Enviado por: Juan Arturo Soto Soto
Uno de los problemas de la política es que son mas efectistas las medidas rápidas, acotadas y fáciles de comprender que las medidas de largo y mediano plazo, que conllevan discusión, reflexión, y cuyos frutos sólo se verán después de años. Y si a esto le sumamos la necesidad de resumir en 140 caracteres o […]
Enviado por: Diego Castro Amenábar
Ha pasado mucha agua bajo el puente desde que se inició el proceso de reforma educacional, de un modo u otro por lo menos ya se depuró lo relacionado con la formación de los niños a partir de la sala cuna hasta llegar al egreso en la secundaria. La actual fase relacionada con la educación […]
Enviado por: Armando Hernandez Albarran
Cansado de ver debates y discusiones respecto a cuales serían las reformas y las medidas bibliográficamente mejor fundamentadas para mejorar la realidad existente, en la presente columna pretendo entregar un conjunto de críticas que cuestionan la claridad e idoneidad de las autoridades a cargo de dichos cambios. A final de cuentas, ser hijo o sobrino […]
Enviado por: Patrick H. Fisk
El 2016 abrió, como siempre ocurre principios de todo año, con variedad de debates en lo público. El más comentado, el enojo de la Democracia Cristiana por el desaire a su ministro Jorge Burgos. Cuestión de egos y poderes, a fin de cuentas. Aunque se pretenda vestir el hecho del más elevado sentido republicano, lo que está […]
Enviado por: Patricio Segura
Salieron los puntajes de la PSU y las noticias no son nada de buenas desde el punto de vista de la sociedad. El 71% de alumnos que estudiaron en liceos municipales obtuvieron menos de 500 puntos en la prueba. Esto significa que tres de cuatro niños que estudiaron en un liceo público sacaron menos de […]
Enviado por: Alberto Robles
Uno de los temas más debatidos en la historia de las universidades es quiénes eligen a su máxima autoridad y cómo se realiza el proceso de selección. Una propuesta diferente y que permitiría romper los paradigmas conservadores sería que en primer lugar la selección se realizara a través del Sistema de Alta Dirección Pública (actualmente […]
Enviado por: Ricardo Neira
