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Columnas
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Fernando Atria lanzó una serie de columnas en Ciper que luego fueron editadas en el libro “La Mala Educación”. Atria es certero en cuestionar los lugares comunes sobre los que se ha construido la capacidad de discurso que tienen los defensores del sistema chileno de educación segregada y de injusticia institucionalizada. Y en su introducción […]
Enviado por: Ivan Salinas
Hoy cerca de 2 millones de personas presentan algún tipo de discapacidad física, mental o psíquica, y 1,1 millones presentan algún déficit o carencia sensorial, limitante para realizar actividades cotidianas. El Presidente Piñera ha dicho: “tenemos el convencimiento que la discapacidad, en sus distintas formas, debe ser afrontada como país (. . .) Nuestro objetivo […]
Enviado por: Valeria Riveros Agurto
Hace un par de días, el gobierno informó que estudia traspasar Conicyt (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) al Ministerio de Econonomía. El objetivo sería vincular, de mejor manera, la actividad académica que hoy realizan las universidades chilenas con la definición de ciertas áreas prioritarias en las que Chile tendría ventajas competitivas para agregar valor. […]
Enviado por: Ricardo Carbone
En otras oportunidades hemos escrito sobre la geografía de la multitud, haciendo referencia al movimiento social que se desarrolló durante el año 2011, el cual vino desde el sur al norte. En sí mismo, el movimiento social tuvo y tiene una expresión espacial, la cual no siempre se visibiliza con toda la claridad e importancia […]
Enviado por: José Orellana
En esta columna sobre educación utilizaré datos que todo Chileno tiene a mano, extraídas desde el sitio www.mifuturo.cl para demostrar que en las carreras relacionadas con la Salud y las Ciencias Sociales, el mercado ha fallado en regular la oferta, la demanda y el futuro laboral. Se han saturado varias carreras por el exceso de […]
Enviado por: Mario Stefano Conforti Mardones
No escribiré como académica porque no sé mucho de educación, ni tampoco como política que cree que sabe mucho de educación y de lo que quiere el país. Escribiré simplemente como ciudadana a quien le afecta lo que está pasando en nuestro país, en mi país. No necesitamos ser eruditos para darnos cuenta que el […]
Enviado por: Maria Carrasco Rey
En los últimos años la relación entre la universidad y la comunidad se ha transformado en un tema relevante a nivel mundial. ¿Cómo establecer un puente entre la universidad y la sociedad? ¿Cómo incorporar a la comunidad en la vida universitaria? ¿Cómo crear espacios más accesibles, abiertos y participativos? ¿Cómo diseñar experiencias significativas de trabajo […]
Enviado por: Angela Vergara Marshall
Muchos me han preguntado luego de la ida a Kidzania si las niñas lo pasaron bien. ¿La respuesta? No tanto como ellas mismas esperaban, muchas colas, alegaron, pero sumando y restando, claro que lo disfrutaron. Y no se sorprenda si le digo que me alegro y que no me extraña en absoluto: si con todos […]
Enviado por: María Inés De Ferrari
El análisis de las entrevistas, mensajes y propuestas que el gobierno de turno ha entregado al movimiento estudiantil desprende dos conclusiones: que si bien existe cierto consenso en mejorar la calidad en la educación, es en la médula de las declaraciones que levantan los estudiantes que se produce una colisión, para algunos, insalvable: la gratuidad […]
Enviado por: Oscar Manríquez
«Estudien la 1,3, 5, 14, 15, 37, 59, son las más importantes, se las voy a preguntar». Así les decía el profesor de anatomía a las alumnas de la Universidad del Mar, refiriéndose a la numeración de los sistemas y músculos de las láminas pegadas en la pared en el laboratorio de anatomía. No había el material idóneo con el que estudiar anatomía en tres dimensiones…algo impensado y difícil de creer en una institución formadora de profesionales de la […]
Enviado por: Ramon Vergara Mejias
Si las universidades no pueden lucrar y reciben aporte estatal, ¿ por qué no establecer límites a los intereses que se aplican por deuda, generando un sistema único y conocido por todos para que las instituciones de educación superior puedan realizar la recuperación de esos dineros? ¿Será posible estandarizar los sistemas de cobros de las […]
Enviado por: María de los Ángeles Rodríguez Muñoz
La primera vez que escuché hablar de KidZania me imaginé algo así como «Mundo Mágico 2.0». Después de varias explicaciones, entendí que parecía asemejarse más a un juego de roles con escenografía premium, a un Metropoly de carne y hueso, o a un Reality Show sub 15. Las descripciones que escuché hacían que cada vez me […]
Enviado por: María Inés De Ferrari
