Desde hace ya más de dos semanas en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, hemos iniciado un proceso de radicalización de las movilizaciones a nivel nacional, expresándose en la aprobación por mayoría absoluta del Consejo de Presidentes de la Toma General de la Universidad, decisión que contrastó durante el mismo día con la “otra toma”, […]
Enviado por: Aquiles Hernández
En pocas ocasiones un mandatario ha reunido tantas y tan nítidas características que permitieran augurar un gobierno casi sin contrapesos, como en el caso de Sebastián Piñera. En primer lugar, el actual gobernante supo alinear a las fuerzas de la derecha tras una candidatura que impuso a fuerza de perseverancia. Esto mismo le confirió suficiente […]
Enviado por: Luis Marcó
¿Existe relación entre la aprobación de un Presidente y las posibilidades de que la sucesión presidencial siga en las manos de la misma coalición de gobierno? Es decir, ¿qué efectos genera sobre la sucesión presidencial los altos o bajos niveles de aprobación que tiene un presidente determinado al final de su gestión? Al analizar […]
Enviado por: Alejandro González LLaguno
Si Víctor Hugo tuviese que reescribir su famosa novela Los Miserables, cuyo centro es la vida de un personaje pobre que pasa por una serie de vicisitudes dada su condición social, tal vez haría que su protagonista se concentrara en una miseria más grave y más triste, aquella que proviene de la avaricia y de […]
Enviado por: Luis Marcó
El escándalo de La Polar acapara titulares en los medios, pero pareciera faltar la información para explicar medianamente cómo operó la multitienda y por qué sus prácticas, y las del retail en general, no cuentan con la voluntad de sus clientes para funcionar. Al abrir una línea de crédito en cualquiera de estas tiendas, […]
Enviado por: Paulina CelMa
Al día de hoy, hay más de 300 colegios y liceos movilizados y tomados en Chile, así como una veintena de universidades que continúan con sus actividades paralizadas. La demanda parece ser común y muy conocida: los estudiantes chilenos queremos que el Estado se haga cargo de la misión que es la suya en el […]
Enviado por: Luis Jaqui
La Pro-rectora de la Universidad de Chile, Profesora Rosa Devés, con su chaquetón morado, avanza entre la multitud y se acerca a un grupo de profesores de la Carrera de Cine y Televisión. «Andaba buscando a alguien de mi edad», dice. Era en la Alameda. El jueves 16 de junio, cerca de mediodía cuando, entre […]
Enviado por: carolina muñoz castillo
Cualquier debate se constituye en un espacio revelador cuando las posiciones se encuentran de modo controvertido, cuando los paradigmas de base o los valores subyacentes al despliegue de argumentos son desnudados, cuando -al fin y al cabo- los nerviosos jugadores se ven obligados a mostrar sus tiradas. Al enseñar las cartas se definen muchas cosas. […]
Enviado por: Oscar Vivallo
Un comentario al articulo de Patricio Navia “Ollanta Humala (sin pena ni gloria) en Chile”, en Infolatam. Siempre es una irresponsabilidad política hacer uso de populismos. Desde esa afirmación se puede explicar muy bien el problema de las confianzas en los sistemas políticos. El trato discursivo (relato, dicen ahora muchos; alguna nueva moda) que transmiten […]
Enviado por: Andrés Zöllner Sánchez
El 15 de junio de 2011, llegó a Chile el presidente electo de Perú Ollanta Humala. En su primer viaje tras el triunfo electoral, Humala decidió visitar al inquilino de La Moneda que, en una “distendida conversación” le contó que él desciende le emperador Inca Huayna Capac. ¿Qué? ¿Cómo dijo? Pero, ¿está seguro? Sí. Lo dijo. […]
Enviado por: Mariel Rubio
Según los últimos exámenes médicos realizados, se ha descubierto que el Gobierno de turno tendría una gran cantidad de placas de amiloide en su cerebro e hiperfosforilación de la proteina tau. Para cualquier doctor podría ser fácil aventurar un diagnostico: ¡Nuestro gobierno tiene Alzheimer! Esta enfermedad neurodegenerativa y progresiva, le ha hecho olvidar todas las promesas […]
Enviado por: Jose Patricio Miranda
La educación no es buena, necesariamente. Defender “la educación”, por tanto, puede tener significados múltiples dependiendo de la “tiendita” del defensor. Es que la educación no es noble buena y justa per se, fue la educación, por ejemplo, un aparato al servicio de transmitir el apartheid en Sudáfrica y es esa misma educación en Chile […]
Enviado por: Erika Silva Urbano