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Volver o no a las escuelas hoy no debería ser el centro de la discusión. No estoy diciendo que la decisión sea, sin discusión, volver o no volver. Creo que como muchas otras veces no estamos viendo ni analizando con la suficiente profundidad la situación, lo que implica, las oportunidades que tenemos, los problemas de […]
Enviado por: Ingrid Boerr Romero
Las aristas del aprendizaje son complejas y por ello irreductibles. En el aprendizaje subyacen «elementos» que están fuera del cerebro y a la vez incluidos en él. Por ejemplo, la osteocalcina (del hueso), la leptina (tejido adiposo), BDNF (del tejido muscular)… entre otros estímulos modifica regiones muy específicas del cerebro y éste modifica regiones muy […]
Enviado por: M. Hidalgo O. PhD.
Para nadie es sorpresa que nuestro país está adentrándose en un momento histórico, serán los ciudadanos los que llevando a la práctica la democracia y a través de un Plebiscito, este 25 de octubre decidirán si aprueban o rechazan una nueva Constitución y en qué términos esta carta fundamental podría ser redactada. En este ejercicio […]
Enviado por: Agrupación Universidades Regionales AUR
Los desafíos de la docencia han venido en aumento en las últimas décadas, directamente relacionados con los avances, el dinamismo y lo inesperado del día a día. En esta dirección, se puede señalar que una premisa relevante es aprender a enfrentar la incertidumbre, puesto que vivimos una época cambiante donde los valores son ambivalentes, donde […]
Enviado por: Alexis Moreira Arenas
Estamos a poco más de un mes de un plebiscito que debe hacer la diferencia, debe responder a la necesidad sentida de un profundo cambio y proceso de transformación social, para que nunca más se repitan las atrocidades del pasado (incluidas las del pasado reciente). Para esto, la educación es un pilar fundamental. El sistema […]
Enviado por: Asociación de Investigadores en Artes y Humanidades
*Por Carlos Cantero Ojeda y Fernando Irigorri Muñoz Mientras los educadores lidian con las nuevas formas de comunicarse con sus estudiantes, fuera de las nuestras aulas y salas de conferencias, es momento oportuno para reflexionar sobre ¿Cómo deberá ser el aprendizaje post-pandemia? En particular de cara a las generaciones de Centennials. Se confronta el pasado y […]
Enviado por: Carlos Cantero
Hoy académicas(os), administrativas(os) y estudiantes de las universidades regionales están alejados de sus aulas y dependencias por una suspensión sanitaria, motivada por la pandemia de Covid-19 que nos hizo transitar de golpe desde la presencialidad a la virtualidad, siendo testigos del comienzo de una nueva era. En materia de infraestructura, a pesar de la no […]
Enviado por: Agrupación Universidades Regionales AUR
Si el mundo está cambiando producto de esta pandemia, es también una oportunidad para la escuela, ésta no puede permanecer estática. ¿Qué ha de cambiar en la escuela? Lo más relevante es la redefinición del tipo de liderazgo que se desarrollará y aunque parezca de perogrullo, no dará lo mismo quien dirija una escuela. Hay […]
Enviado por: Carlos Delgado Álvarez
El paradigma escolar racista que nos rige operó y sigue operando como una forma de negación de la identidad de las y los hijos de los habitantes originarios. Confirmando este dato, el admirable maestro Abraham Magendzo –Premio Nacional de Educación 2016- afirma, a propósito, puntualmente del proceso de selección del conocimiento curricular que marca […]
Enviado por: Noé Bastías
Hace un tiempo escribí que Victoria Camps en su libro “El gobierno de las emociones” señalaba que “no hay razón práctica sin sentimientos” para relevar la contribución de las emociones al bienestar de las personas y la sociedad, aunque también las hay aquellas que provocan deterioro personal e impactan negativamente en la convivencia social, e […]
Enviado por: Carlos Delgado Álvarez
Desde marzo del presente año, sin duda alguna, nuestras vidas cambiaron probablemente en 360°. El confinamiento trajo consigo una serie de nuevas dinámicas que se vieron reflejadas tanto en el hogar, en la forma que tenemos de interactuar con otros y, por supuesto, en la educación. Hemos visto cómo los procesos educativos han cambiado. Algunos […]
Enviado por: Fundación Simonne Ramain
Cuando ya llevamos casi 2 meses en cuarentena, comenzando recién a adaptarnos a esta nueva realidad, es que se hace necesario detenernos un momento y pensar lo que ha sido este proceso. Cómo una enfermedad, que nació al otro lado del mundo, nos ha cambiado tanto como seres humanos y nos ha puesto a pensar […]
Enviado por: René Garrido
