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Es el año 2019. Quinto Centenario. 5 siglos de dos gestas que cambiaron el mundo (de verdad): La vuelta al mundo de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano, y la conquista de México por parte de Hernán Cortes. Y abruma, hablando como historiadora, que haya un enorme silencio al respecto. Recuerdo el Quinto Centenario en […]
Enviado por: Marcela Castro
El proyecto del Presidente Piñera, llamado por el mismo como “Admisión Justa”, tiene por objetivo devolver a los proyectos educativos la facultad de seleccionar a sus alumnos, algo muy criticado por la oposición que luchó por años por la ley de inclusión que prohíbe la selección y el lucro en la educación. ¿Pero por qué […]
Enviado por: Carlos Riquelme
Meritocracia Creer en la meritocracia descriptiva (es decir, tener la percepción que el sistema es meritocrático) significa creer que la capacidad y el trabajo duro son los principales determinantes del éxito. En la escuela, se refiere a la convicción de que la capacidad y el trabajo duro conducen al éxito escolar y, a la inversa, […]
Enviado por: Mauricio Hidalgo O.
Frente al debate sobre selección y mérito en educación, creo que nos falta incluir una pizca de realidad dentro del debate, espero no incomodarlos. El mérito en la educación si existe, surge en todas esos apoderados que se preocupan de la educación de sus hijos y les inculcan la importancia de ser responsables en la […]
Enviado por: Patrick H. Fisk
Según Marshall, la heterogeneidad social al interior de las escuelas es un valor y una necesidad en la medida que legitima la desigualdad posterior. Esta noción de inclusión promovida por el autor expresa un giro en la idea de justicia social, ya que manifiesta que no solo es necesario asegurar la igualdad de oportunidades: acceso […]
Enviado por: Fundación Libertad en Movimiento
La educación de calidad es definida por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), como aquella que asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para equiparles para la vida adulta. En yuxtaposición a lo anterior, existen predictores de los resultados estudiantiles; los principales de […]
Enviado por: Jorge Molina Araneda
La educación es uno de los soportes de una nación, se considera que conlleva un retorno integral de desarrollo y crecimiento integral, además es un derecho universal. Educar es parte del crecimiento y desarrollo humano, es vital como se dirige y construye el pilar educativo de un país. La constitución de 1833, reconoció la libertad […]
Enviado por: Marco Salcedo
La entrega de resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) es, probablemente, el momento de mayor confusión e incertidumbre para los estudiantes que deben ingresar a la educación superior. La información a través de la prensa, los registros sobre puntajes corte de años anteriores, la ferias del postulante, etc. se focalizan en los jóvenes […]
Enviado por: Pedro San Martín Ahumada
Hace algún tiempo participé como expositor en la XI Jornada Internacional Aprendizaje, Educación y Neurociencias, a la que fui invitado para hablar sobre epigenética y aprendizaje. La invitación a participar nació de la inquietud por mostrar un nuevo modelo que nos permitiese explicar, por algún tiempo, el aprendizaje como una propiedad biológica afectada por estímulos […]
Enviado por: Mauricio Hidalgo O.
En la educación chilena actual no existen jornadas en las que se pueda reflexionar sobre la convivencia social, mucho menos de informar acerca de lo que ocurre en nuestra sociedad actual, a esto nos referimos con el país en cuanto al aspecto político, teórico y práctico, así como de nuestros derechos y deberes ciudadanos, elementos […]
Enviado por: Romina González
En 30 años con diversas reformas educacionales, Chile no ha logrado transformar un sistema educativo poco eficaz, con una institucionalidad que prepare el capital humano de alto nivel para impulsar el nacimiento de una economía sofisticada y altamente industrializada con desarrollo sustentable que de bienestar social y prosperidad a todos sus habitantes . Por un […]
Enviado por: Lorena Belmar Currin
Es verdad que cuando un niño pasa a cuarto básico lo más común es que para todos los de su alrededor: Padres, familiares, amigos y profesores empiecen una cuenta atrás hasta que el niño supo leer. Una cuenta atrás que, como cualquier otra que esperan sea corta, por supuesto. Probablemente, tenga que ver con que […]
Enviado por: René Barba
