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El impacto de un beso bien dado, la activación que produce una caricia bajando por la espalda, los riesgos potenciales de acurrucarse en un sillón a ver un película romántica y la sexualidad presente en bailes que exigen apegarse al otro, son algunos de los contenidos sistematizables que hoy hay que dialogar con las nuevas generaciones, y la razón es simple, la […]
Enviado por: Patrick H. Fisk
A lo largo de la historia de la humanidad hemos visto los cambios en la visión que se tiene sobre los niños y el rol que toman estos en la sociedad, pasando de ser seres casi inexistentes dentro del círculo familiar y social, a ser el centro de atención de las familias y de políticas […]
Enviado por: Pame Jerez Burgos
Diariamente leemos y escuchamos sobre temas que causan controversia en nuestra sociedad tales como educación gratuita, el movimiento feminista y hasta la desaparición de “Apu” emblemático personaje de la famosa serie de televisión, Los Simpsons. Pero muy pocas veces se habla sobre cómo la pobreza existente en nuestro país afecta a la infancia. El ser […]
Enviado por: Panchi Pressacco
A mediados de marzo de este año, el Presidente Piñera asumió el cargo con un programa de gobierno bastante esperanzador y, por supuesto, dedicó un apartado a la infancia; para así lanzar al mes siguiente su lema “Los Niños Primero”. Para su parafernalia invitó a unos cuantos niños a La Moneda, les dió un tour […]
Enviado por: María Fernanda Faúndez Ponce
La diversidad como tema central de la educación ha ganado terreno desde hace varios años. Numerosos libros y artículos dan testimonio de este creciente interés por la diversidad como problemática asociada al quehacer educativo. En un mundo cada vez más globalizado y en donde la cobertura educacional avanza cada día más, se hace necesario reflexionar […]
Enviado por: Tania Orellana C
Hoy en día podemos ver que a los niños se les ha impuesto aprender a leer y sumar como una meta a sus cortos 4 años, tener rutinas de estudio y realizar un montón de actividades para poder ingresar a kínder, pero ¿En qué momento dejaron de jugar? Por qué el juego dejó de ser una […]
Enviado por: Bárbara Mejías
Con el paso histórico, los NNA han adquirido cada vez más importancia. Paulatinamente, se hacen parte de la comunidad, en pos de derribar el pensamiento adulto centrista presente, pero esta no es la única bandera de lucha con la que deben cargar. Al ser considerados como “minoría”, se ven como sujetos vulnerables, que requieren de […]
Enviado por: Natii Paz
Los primeros años de vida del ser humano son cruciales para el desarrollo posterior en todos sus aspectos, por tanto la idea de invertir en primera infancia ha estado presente en los programas políticos dirigidos a esta etapa en reiteradas ocasiones, pero ¿En qué aspecto se invierte, en calidad o cantidad? Hacemos referencia a […]
Enviado por: María José Rojas
Si la escuela es nuestro segundo hogar, ciertamente no me sentiría tranquilo si mis hijos juegan con niños que deciden lanzar bombas molotov como expresión de sus derechos. Frente a la urgente y necesaria iniciativa de la la Ministra Cubillos, la oposición, dentro de una lógica obstruccionista, demuestra nuevamente como está perdiendo el norte, impidiendo […]
Enviado por: Patrick H. Fisk
En este último tiempo, el aula se ha puesto en el centro del debate educativo. Se entiende que en este espacio se define el aprendizaje de los estudiantes. Por ello, inicialmente se estableció una Comisión, ( “Todos al aula” ) para “podar” del quehacer de la escuela y de la aula, todo aquello administrativo que […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
Nuevamente la educación se ha tomado la agenda política y el debate nacional, pero no por el acceso, el financiamiento, o la estructura del sistema, sino que simplemente por la posibilidad de excluir a los elementos que generan riesgo para la comunidad educativa. Desde un punto de vista cultural, el mensaje suena bastante atractivo para […]
Enviado por: Gabriel Foppiano L.
Hay muchas formas de aprender en las escuelas y liceos, pero no todas las formas de aprender respetan el bienestar de niños y niñas. Por eso quiero plantearte una pregunta: ¿Aprendemos con bienestar en las escuelas y liceos en Chile? ¿Se aprende con bienestar en la escuela o liceo de tu hijo o hija? Antiguamente […]
Enviado por: Miguel Stuardo Concha
