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Mucho se ha dicho sobre la educación en Chile, pero ¿qué se ha dicho sobre la libertad de enseñanza? El debate generado en los últimos años por el movimiento estudiantil, sin lugar a dudas, ha hecho un diagnóstico verdadero sobre ciertos puntos que afectan a la educación en nuestro país. Sin embargo, con el pasar […]
Enviado por: Idea País
Mucho se ha hablado en Chile este último tiempo sobre educación y sus formas de financiamiento. Se ha dicho de todo, desde barbaridades célebres como aquella pronunciada por el presidente Piñera (¿Quién más?) cuando dijo que la educación es y debe ser un bien de consumo, hasta algunas más sensatas que plantean la educación como […]
Enviado por: Elizabeth Neira Calderón
“Las tomas de colegios no suman a la causa educacional”. (Carolina Tohá, alcaldesa de Santiago) Señora alcaldesa, En efecto, doña Carolina, las tomas de colegios no “suman” a la causa educacional. Las tomas de colegios son una muestra de descontento, de soberanía y una forma de incomodar para obtener un fin. Originalmente, al menos durante […]
Enviado por: Camilo Ariel García
El año pasado el prekinder de mi hijo propuso un paseo a Kidzania. Yo desde hacía tiempo venía averiguando de qué se trataba, cómo funcionaba y muy a la distancia no me parecía nada bueno. 49 mil metros cuadrados bajo tierra me parecían un escenario mucho mas ahogante, incluso que el apestoso encierro de un […]
Enviado por: Alejandra Peralta Ulloa
A lo largo de mi estudio e investigación en materia de derechos sociales, especialmente en educación, he podido observar cómo países europeos y la mayoría de los países latinoamericanos reconocen y acogen en sus Cartas Fundamentales la educación como un derecho social que debe ser garantizado de manera universal, gratuita y de calidad. Lejos de […]
Enviado por: Erick Layana Venenciano
Era el primer día de clases en un salón enorme que intimidaba de la cantidad de gente que albergaba, se encontraban ahí mis futuros compañeros de carrera, esos que lo dieron todo por entrar y seguirían dándolo para sacarla adelante, emocionados de haber cumplido el sueño de entrar a la educación superior. Y estábamos ahí, […]
Enviado por: Sebastian
En 1981 se iniciaba la llamada Municipalización de la Educación Fiscal. A ese y otros cambios estructurales –así por ejemplo la creación de las A.F.P.- se los denominó, por el gobierno de la época, “modernizaciones”. Como se diría en jerga vaticana, “aggiornamento”. Las razones esgrimidas para dicho proceso fueron variopintas, siendo la principal de ellas […]
La única forma de entrar a Kidzania, si se es adulto, es acompañando a un niño. Comienzo diciendo esto para dejar en claro que, por supuesto, yo nunca llevaría a un niño a Kidzania y que, por tanto, nunca he entrado. Así que escribo esto informado por la página web y por los relatos de […]
Enviado por: Andrés Montero
Durante esta semana, el emblemático liceo tradicional de Chile, ha cumplido 100 años de existencia. Muchos hemos sido los lastarrinos que se han formado en sus aulas, adquiriendo el conocimiento necesario para desenvolverse en la sociedad, y también hemos construido en él, las grandes amistades, aquellas que son de toda la vida. Por muchos años, […]
Enviado por: Patricio Alvarez-Salamanca M
Mi primera reacción luego de leer la columna escrita por R. Guendelman en el diario La Tercera fue de adjudicar cierta ingenuidad en los postulados que ahí se exponían. En primer lugar, es siempre agradable sacar a la luz del debate el cáncer de la discriminación como una de las vergüenzas de la humanidad, pero […]
Enviado por: Ignacio Fuentes
Encontrar a los médicos fraudes que trabajaban en la Universidad del Mar y en el sistema público y privado en este país no es menor. Es un indicador que algo anda mal desde el punto de vista estructural y ético. Estructural, porque el mismo sistema en el que confiamos no fue capaz de detectar estas […]
Enviado por: Ramon Vergara Mejias
¿Cómo son los niños de hoy? Son hiperactivos, triplepantallas, hipertextos, aprenden haciend, autónomos, lúdicos, nativos digitales, tienen un desarrollo neuronal distinto, silenciosamente ruidosos, conciben el error como un detalle dentro del aprendizaje y son amigos de los amigos y de lo virtual. ¿Cómo es la escuela de hoy? Estandarizada, homogeneizante, alineada y alienada a indicadores […]
Enviado por: JORGE AQUILES OLIVO LILLO
